培养方案
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2016教育技术学专业人才培养方案

教育技术学专业本科人才培养方案

 

专业代码:040104

执 笔 人:王玉龙、孔晶

审 核 人:易强

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有教育理论素养、人文与艺术素养、媒体与技术素养、系统工程素养,具备较强的创新能力、实践能力、自我发展能力和社会协作能力,适合在中小学、教育培训机构、行政事业单位、相关企业等从事信息技术教育、通用技术教育、综合实践教育、科学教育教学工作,以及教学系统、数字化教育资源、教育信息化系统、信息化教育环境的设计、开发、管理、应用、评价等工作的高素质应用型人才。

 

二、培养规格要求

1.信息技术教育方向

1)掌握坚实的教育技术学基本理论和较系统的专业知识,熟悉教育技术学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;具备独立从事教育技术方面的科学研究与教学工作能力。

2)具有较强的教学设计能力,课程设计与开发能力,培训策划、组织与实施能力、教学资源设计与开发能力,信息化教学系统的开发、维护、使用和管理能力,现代教育技术项目的管理与评价能力,具有运用信息技术进行高绩效培训和学习指导服务的能。

3)掌握一门外国语,达到国家规定的等级考试要求。

4)中小学信息技术课程教学及研究工作;教育研究机构、行政事业单位的信息化系统、环境的开发、维护、应用与管理工作;教育信息化企业的培训策划、课程开发,教育软件与教学资源的设计、开发、应用与管理,在线教育技术支持与服务等工作;广告、影视、媒体等相关企业从事影视制作与数字媒体作品创作等方面的工作。

 

 

2.创客与STEAM教育方向

1)掌握坚实的教育技术学基本理论和较系统的专业知识,熟悉教育技术学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,具备独立从事教育技术方面的科学研究与教学工作能力。

2)具有较强的跨学科课程开发、教学设计与实践能力,中小学可视化编程的教学能力,电子技术基础知识及中小学创意电子设计与开发的教学能力,以无人机、机器人、航模等为主题的创意课程设计与教学能力,基于3D打印、桌面CNC、激光切割机等小型数字制造设备进行造物的能力,校园创客空间建设、维护、管理与运营的知识与能力。

3)掌握一门外国语,达到国家规定的等级考试要求。

4)能胜任中小学信息技术、通用技术、综合实践、科学等课程的教学工作;中小学及相关企业创客与STEAM教育相关课程的开发工作;青少年创客空间的建设、运营、维护等方面的工作。

 

三、学制与学位

    制:四年

授予学位:教育学学士

 

四、主干学科

教育学  教育技术学  计算机科学与技术 

 

五、主要课程

1.信息技术教育方向主要课程  

教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育传播学、信息技术课程教学论、面向对象程序设计、数据库原理与应用、教育软件工程、教育信息化系统设计与开发、摄影技术基础、摄像技术、电视节目编导与制作、虚拟现实技术教育应用、二维动画设计与制作、三维建模与动画设计等。        

2.创客与STEAM教育方向

教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、教育传播学、美术基础与创意设计、构成基础、中小学STEAM教育与创客教育、创新思维与创新方法、产品设计、模拟电路与数字电路、虚拟现实技术教育应用、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、创意电子设计与开发、模块化编程与传感器应用、桌面数字制造装备应用等。

 

 六、主要专业实验/实训

1.信息技术教育方向

摄影作品创作、影视作品创作、二维动画作品创作、三维动画作品创作、非线性编辑综合实践、信息技术课程教学案例设计、数字化教学资源设计与开发、教育软件设计与开发、教育数据统计与分析。

2.创客与STEAM教育方向

摄影作品创作、影视作品创作、二维动画作品创作、三维动画作品创作、非线性编辑综合实践、数字化教学资源设计与开发、创意电子产品创作、桌面制作装备产品创作、创意课程资源开发、虚拟现实作品创作。

七 、毕业学分要求和总学时分布

本专业信息技术教育方向学生毕业要求最低学分为  174.5  学分,毕业设计(论文)要求:合格;

创客与Steam教育创客与Steam教育方向学生毕业要求最低学分为  178.5 学分,毕业设计(论文)要求:合格

课内教学

 

必修

选修

占总学分

百分比(%

学分

学时

学分

学时

公共基础课

46

784

0

0

26.4/25.8

文化素质与创业知识教育基础课

4

52+36(课外)

4

64

4.6/4.5

学科基础课

39

624

0

0

22.3/21.8

专业课

26

26

432

416

14

14

224

224

22.9/22.4

总计

115

115

1912

1912

18

18

288

288

76.2/74.5

实践教学

信息技术教育方向

41.5

62.5

 

 

23.8

创客与STEAM教育

45.5

108.5

 

 

25.5

创新学分

9

 

 

 

 

八、课内教学进程表

系:教育信息技术系            专业: 教育技术学                   NO.1

课程

类别

课程

性质

          

 

       

开课

单位

1

2

3

4

5

6

7

8

必修课

必修

思想道德修养与法律基础基础

3

48

 

 

488

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义学院

必修

中国近现代史纲要

2

32

 

 

 

32

 

 

 

 

 

 

马克思主义学院

必修

马克思主义基本原理

3

48

 

 

 

 

48

 

 

 

 

 

马克思主义学院

必修

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

6

96

 

 

 

 

 

96

 

 

 

 

马克思主义学院

必修

形势与政策

2

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义学院

必修

军事理论

1

36

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

军 事 教 研 室

必修

大学英语

12

192

 

96

48

48

48

48

 

 

 

 

大英教学部

必修

大学体育

4

124

 

 

28

32

32

32

 

 

 

 

体育教学部

必修

大学计算机基础

2

32

16

 

32

 

 

 

 

 

 

 

计算机基础教学部

必修

C语言程序设计

4

64

 

 

 

64

 

 

 

 

 

 

计算机基础教学部

必修

高等数学C

7

112

 

 

64

48

 

 

 

 

 

 

信息科学与数学系

 

公共基础必修课程合计

46

784

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文化素质与创

业知识

教育基础课

必修

大学生心理健康指导(专题讲座形式)

1

16+20(课外)

 

 

36

 

 

 

 

 

 

 

心理健康教研室

必修

大学生职业发展与就业指导

2

36

 

 

 

 

 

 

学工部

必修

大学生创业实践指导(课外专题讲座形式34

1

16(课外)

 

 

 

 

 

 

 

人文与教育学院

公共任选课

全校选修课包括:创业创新知识和能力等方面课程;人文社科类(大学语文与应用文写作、社交礼仪、文学欣赏、演讲与口才等);经济管理类、自然科学类

4

64

具体课程名称见全校选修课,每生至少修满4学分

(安排在第5~8学期)

 

文化素质与创业知识

教育基础课程合计

8

116+36(课外)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

系:教育信息技术系            专业: 教育技术学                  NO.2

课程

类别

课程

性质

      
  名    

 

       

开课

单位

1

2

3

4

5

6

7

8

必修

教育技术学导论

2

32

 

 

32

 

 

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

教育传播学

2

32

 

 

32

 

 

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

教育技术学研究方法

3

48

 

 

 

 

 

 

48

 

 

 

教育信息技术系

必修

学习科学与技术

2

32

 

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

教学系统设计

3

48

14

 

 

 

 

48

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

心理学

3

48

 

 

 

 

 

 

48

 

 

 

教育信息技术系

必修

教育学

3

48

 

 

 

 

48

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

创新思维与创新方法

2

32

 

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

摄影技术基础

2

32

16

 

 

32

 

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

摄像技术

2

32

12

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

计算机网络

2

32

12

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

必修

数据库原理与应用

3

48

18

 

 

 

48

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

面向对象程序设计

3

48

24

 

 

 

 

48

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

数据结构

3

48

16

 

 

 

48

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

创意美术基础

2

32

16

 

32

 

 

 

 

 

 

 

教育信息技术系

必修

构成设计

2

32

12

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

 

学科基础课程合计

39

624

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

系:教育信息技术系            专业: 教育技术学                   NO.3

课程

类别

课程

性质

    程   名   

 

       

开课

单位

1

2

3

4

5

6

7

8

 

必修

平面设计

2

32

16

 

 

32

 

 

 

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

二维动画设计与制作

2

32

16

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

三维建模与动画设计

3

48

24

 

 

 

 

48

 

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

电视节目编导与制作

2

32

16

 

 

 

 

 

32

 

 

教育信息技术系

 

必修

非线性编辑

3

48

24

 

 

 

 

48

 

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

专业英语

2

32

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

虚拟现实技术教育应用

2

32

16

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

教育信息化系统设计与开发

2

32

16

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

教育软件工程

2

32

12

 

 

 

 

32

 

 

 

 

教育信息技术系

 

以下课程信息技术教育方向必修

必修

信息技术课程教学法

2

32

12

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

教育评价与测量

2

32

 

 

 

 

 

 

 

32

 

 

教育信息技术系

 

必修

数字化教学资源设计与开发

2

32

32

 

 

 

 

 

 

32

 

 

教育信息技术系

 

以下课程创客与STEAM教育方向必修

必修

中小学STEAM教育与创新教育

2

32

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

产品设计

2

32

16

 

 

 

 

32

 

 

 

 

教育信息技术系

 

必修

模拟电路与数字电路

2

32

16

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

 

以下课程信息技术教育方向限选4学分以上

限选

培训方案与课程设计

2

32

16

 

 

 

 

 

 

32

 

 

教育信息技术系

 

限选

教育APP设计与开发

2

32

32

 

 

 

 

 

 

32

 

 

教育信息技术系

 

限选

中小学STEAM教育与创新教育

2

32

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

以下课程创客与STEAM教育方向限选4学分以上

限选

创意电子设计与开发

2

32

32

 

 

 

 

32

 

 

 

 

教育信息技术系

 

限选

模块化编程与传感器应用

2

32

16

 

 

 

32

 

 

 

 

 

教育信息技术系

 

限选

桌面数字制造装备应用

2

32

32

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

两个方向的学生需在以下课程中任选10学分以上

任选

青少年机器人设计与制作

2

32

32

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

中小学创意课程开发与实践

2

32

20

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

数字影视艺术创作

2

32

20

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

知识管理与绩效技术

2

32

 

 

 

 

 

32

 

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

教育技术学专业前沿动态

1

16

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

人工智能概论

2

32

16

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

数字音频技术

2

32

16

 

 

 

 

 

32

 

 

 

教育信息技术系

 

任选

专业课程合计

40

640

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、四年教学进程安排表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

课内教

学周数

 

总周数

C

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

D

D

P

15

20

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

E

E

P

16

20

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

E

E

P

16

20

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

E

E

P

16

20

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

E

E

P

16

20

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

A/E

B

E

E

P

16

20

E

E

E

E

E

E

E

E

M/L

M/L

M/L

M/L

M/L

M/L

M/L

M/L

P

P

P

P

 

20

N

N

N

N

N

N

N

N

N

N

N

N

N

N

O

 

 

 

 

 

 

15

符号说明:  A课堂教学    B考试    C入学教育    D军事训练    E社会调查与实践   F公益劳动G课程设计   H认识实习    I金工实习   J电工实习   K生产实习   L毕业实习   M教育实习  N毕业设计(论文) O毕业鉴定与毕业教育  
P
机动    Q假期

 

十、集中性实践教学环节安排表

项目

周数

学分

各学期分配情况(周数)

备注

 

 

信息技术教育方向必修

培训方案设计

1

1

 

 

 

 

 

1

 

 

集中安排

信息技术课程教学案例设计

1

1

 

 

 

1

 

 

 

 

集中安排

创客与STEAM教育方向必修

(详见附件1)

创意电子产品创作

16

2

 

 

 

 

 

16

 

 

校外集中安排

创意课程资源开发

16

2

 

 

 

 

 

16

 

 

桌面制作装备产品创作

16

2

 

 

 

 

 

 

16

 

两个方向必修

普通话训练

1

1

 

1

 

 

 

 

 

 

每周1

微格教学技能训练

1

1

 

 

 

 

1

 

 

 

集中安排

摄影作品创作

1

1

 

1

 

 

 

 

 

 

集中安排

二维动画作品创作

1

1

 

 

1

 

 

 

 

 

集中安排

三维动画作品创作

1.5

1.5

 

 

 

1.5

 

 

 

 

集中安排

虚拟现实作品创作

1.5

1.5

 

 

 

 

1.5

 

 

 

集中安排

电视场景设计与拍摄

1

1

 

 

1

 

 

 

 

 

集中安排

微电影作品创作

1

1

 

 

 

 

1

 

 

 

集中安排

影视后期制作

1.5

1.5

 

 

 

1.5

 

 

 

 

集中安排

教育软件设计与开发

1

1

 

 

 

 

1

 

 

 

集中安排

教育数据统计与分析

1

1

 

 

 

 

1

 

 

 

集中安排

军训

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

集中安排

专业实习/教育实习

8

8

 

 

 

 

 

 

8

 

集中安排

毕业设计(论文)

14

14

 

 

 

 

 

 

 

14

集中安排

两个方向的学生需在5门课程中至少选修1门,取得3学分

课程开发实践

24

3

 

 

 

 

 

16

8

 

分散进行

系统开发实践

24

3

 

 

 

 

 

16

8

 

创意产品创作实践

24

3

 

 

 

 

 

16

8

 

影视作品创作实践

24

3

 

 

 

 

 

16

8

 

数字媒体作品创作实践

24

3

 

 

 

 

 

16

8

 

合计

信息技术教育方向

62.5

41.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

创客与STEAM教育

108.5

45.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十一、创新学分的要求及安排

项目

要求

获得学分要求

综合素质培养项目

阅读思考

每学期读书10册以上,每篇有读书笔记,1000字以上读后感1篇以上

1

文体活动

参加文艺体育活动

0.1-0.5

文体竞赛获奖运动类、歌舞类、书画摄影类、才艺类比赛等(以学校文件认定为准加分)

全国性奖项2-4
省级奖项1-3
校级奖项0.5-2
院级奖项0.1-0.5

心理健康

参加心理普查

每次0.1

参加心理健康教育活动

每学期3次,共0.5分;超过3次,每次0.1

参加心理健康教育主题活动获奖

全国性奖项2-4
省级奖项1-3
校级奖项0.5-2
院级奖项0.1-0.5

积极参加心理援助并做出贡献(酌情加分)

实践活动

社会实践

假期三下乡(完成总结0.5分,完成调查报告0.5)

社会工作(每学期担任校内外各种学生干部,工作有计划、有效果、有总结、无违纪记录)

校级0.3
学院级、社团级0.2
班级0.1                                              
                                                                            
校外0.1-0.3

公益活动

公益性、集体性活动——学校、学生处、团委、学院组织的各类公益性活动和集体性活动

每学期至少参加4次(含2100人以上活动)共0.2

社会服务活动——做好事、捐血、志愿者活动等

每学期参加3次,共0.5分;超过3次,每次0.1

课外创新实践项目

学术创新

参加学术讲座且有记录

每次0.1

公开发表文章,每篇

三大索引收录4
核心期刊2
其他期刊1

参加科技学术活动

每次0.1

科技竞赛获奖(以学校文件认定为准加分)

国家级专利4                                                                                               
                       
全国性奖项2-4
省级奖项1-3
校级奖项0.5-2
院级奖项0.1-0.5

等级水平或资格考试

英语等级水平考试

四级0.5

六级1

计算机等级和软件水平考试

初级0.5

中级1

各类资格考试

每项0.5

创新创业训练项目

获得大学生创新创业训练项目立项并通过中期检查的项目,按以下标准计算学分;项目负责人满分,其他成员按50%计分

国家级4                                                                                                                           省级2                                                                                                          
                                                                                                                                              
校级1

 

 

 

十二、有关说明

(一)本培养方案适用于2016级及之后教育技术本科专业。

(二)本计划中的公共基础课、学科基础课程、专业方向必修课程、实践教学环节均为指令课程,学生必须按要求完成。

(三)选修课程

     1.专业课程分为限选课和任选课,学生必须按如下规定至少修读

(1)限选课修读不低于4学分;

(2)任选课修读不低于10学分。

2.各学期的选修课根据学生的选修情况和师资情况安排。

(1)选修人数超过20人(含20人),线下实际开课,考核合格取得相应学分;

(2)选修人数不足20人,进行线上自主学习。可参与任课老师开设的网络课程学习,或经任课老师批准同意后自主选修其他在线学习平台上的相近课程。线上学习的课程考核通过后(考试方式以教学大纲为依据,自主选修其他在线学习平台上的课程,须取得相关学分认证)取得相应学分。

3.文化素质与创业知识类选修课程(全校选修课)至少修足4学分,安排在5—8学期。

(四)实践教学环节

(1)每学期18-19周的实践教学环节与具体课程相衔接,由相应课程的任课老师负责实施。

(2)创客与STEAM教育方向第6、第7学期安排校外集中实践,统一安排至相关企业进行。由我校任课教师和校外指导教师联合指导,并按教学大纲要求,通过考核后取得相应学分;

(3)第6、第7学期安排综合创作实践,依据本专业人才培养规格进行设置,以项目驱动培养学生专业综合素养和实践能力,学生可根据自己的兴趣与特长进行选修。学生以小组为单位分散进行,老师以导师团队的形式予以指导,按教学大纲要求,通过考核后取得相应学分。

 

附件1: “创客与STEAM教育”方向校外集中性实践教学环节安排说明

“创客与STEAM教育”方向采用“2.5+1.5”的校企联合人才培养模式,第1至第5学期在校内对本方向学生进行系统的专业教学,自第6学期起安排学生赴相关企业或相关中小学校进行为期1.5年的综合性专业实践,由校内老师与校外导师共同开展实践教学的组织、管理、实施与评价。具体实践课程包括:“创意电子产品创作”、“创意课程资源开发”、“桌面制作装备产品创作”,课程采用作品与实践报告相结合的考核方式,每门课程计2学分,具体实践课程内容与评价方式详细课程实践教学大纲。

 

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